ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ & ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Α΄ ΤΑΞΗΣ

ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ

Κεφ πρώτο: Η Ευρώπη της Αρχαιότητας

Ενότητα 1. Ο μύθος της Ευρώπης, Ενότητα 2. Το αντιθετικό σχήμα Ευρώπη- Ασία (σελ. 7-13)

• Να παρουσιάσετε σύντομα το μύθο της Ευρώπης σελ 7-8.
• Ποια ήταν η γεωγραφική αντίληψη για τον κόσμο και τα γεωγραφικά όρια της Ευρώπης στην αρχαιότητα;
• Ποιες ήταν οι σκέψεις του Ηροδότου και του Ισοκράτη για τον κόσμο και τα γεωγραφικά όρια της Ευρώπης στην αρχαιότητα;
• Ποιους ονόμαζαν βαρβάρους στην αρχαιότητα; Ποια ήταν η αιτία και η σημασία του συγκεκριμένου χαρακτηρισμού;
• Ποιος είναι ο πολιτικός χαρακτήρας της αντιπαράθεσης Ευρώπης- Ασίας;
• Να αναφερθείτε στην ερμηνεία της αντιπαράθεσης Ευρώπης-Ασίας μέσω της διάκρισης του κόσμου σε κλιματολογικές ζώνες ως τρόπου κατάταξης των πολιτισμών και των πολιτευμάτων, σύμφωνα με τον Ιπποκράτη και τον Αριστοτέλη.
• Ποια είναι η σημασία και οι επιπτώσεις της διάκρισης Ευρώπης - Ασίας;
• Πώς μετασχηματίστηκε η αντιπαράθεση Ευρώπης- Ασίας με την αυτοκρατορία του Μ. Αλεξάνδρου και τα ελληνιστικά κράτη;
• Πώς μετασχηματίστηκε η αντιπαράθεση Ευρώπης- Ασίας με τη δημιουργία της Ρωμαϊκής Οικουμένης;

 Κεφ δεύτερο: Η Ευρώπη του Μεσαίωνα

Ενότητα 1. Η δυτική Ευρώπη (σελ. 19-22)

• Ποιες εξωευρωπαικές απειλές ενίσχυσαν τη συνοχή της Ευρώπης; Ποια ήταν η σημασία τους για τη σύνδεση της Ευρώπης με τον κόσμο της χριστιανοσύνης; Να αναφέρετε ονομαστικά σχετικά πρόσωπα και γεγονότα.
• Ποιος ήταν ο ρόλος της Παπικής Ρώμης και της Εκκλησίας για τη σύνδεση Ευρώπης με τον κόσμο της χριστιανοσύνης; Να αναφερθείτε με λεπτομέρειες στο ρόλο της Εκκλησίας (μοναστήρια, μοναχοί, κέντρα μελέτης, σχολαστικισμός).
• Ποια γλώσσα ονομάζεται lingua franca;
• Ποιος ο ρόλος του Κάρολου Μαρτέλου και του Καρλομάγνου στην εδραίωση της έννοιας της Ευρώπης;
• Ποιοι ήταν οι Βίκινκς και ποιοι οι Μαγυάροι; Πώς αντιμετωπίστηκαν από την ευρωπαϊκή κοινωνία;
• Ποιοι «Νέοι λαοί» εμφανίστηκαν ζητώντας να πάρουν μέρος στο σχήμα της Ευρώπης; (ονομαστικά);

Ενότητα 2. Το Βυζάντιο (σελ.22-27)

• Τι γνωρίζετε για τους κατοίκους του ανατολικού ρωμαϊκού κράτους; (πώς (αυτό)αποκαλούνταν, γλώσσα, παράδοση).
• Να παρουσιάσετε όλους τους παράγοντες αποξένωσης μεταξύ των Δυτικών και των κατοίκων του ανατολικού ρωμαϊκού κράτους.
• Ποιος ήταν ο ρόλος του Σχίσματος των Εκκλησιών στη σχέση Δυτικών και κατοίκων του ανατολικού ρωμαϊκού κράτους; (αναλυτικά)
• Ποια αισθήματα έτρεφαν οι Δυτικοί για τους Βυζαντινούς κι οι Βυζαντινοί για τους Δυτικούς; Για ποιους λόγους; Τι λένε σχετικά οι συγγραφείς Άννα Κομνηνή και Δάντης;
• Αναφερθείτε στο ρόλο που έπαιξαν οι Σταυροφορίες στη σχέση Βυζαντίου – Δυτικών.
• Να παρουσιάσετε αναλυτικά τις «πολυεπίπεδες» επαφές Βυζαντίου και Δύσης (μέχρι και τις αρχές του 15ου αι).
• Γιατί η Δύση πένθησε την Πτώση της Κπολης στους Οθωμανούς; Συμμερίζονταν όλοι την εχθρότητα των λαϊκών στρωμάτων; Ποιοι έβλεπαν θετικά τις σχέσεις Δύσης – Ανατολής; (πριν την Άλωση της Κπολης).
• Ποια είναι η διπλή συμβολή του Βυζαντίου στον ευρωπαϊκό πολιτισμό κατά τις εκτιμήσεις που επικράτησαν τον 19ο αιώνα;